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牌技学习要做到微微细致讲解 不细致等于蒙蔽

作者:    发表时间:2012-11-05 15:43:01

在网络这几年来，以前经常有网友发来一些，难以识别技术真假的表演视频给我看，请我告诉他这个视频的技术是真的假的，在五花八门的网络教学中，确实有很多做教学的总是挖空心思的推出新手法，总是成出不穷的新高招，搞出一些匪夷所思的技术表演，这其中也不乏虚假的蒙蔽视频（就是看着厉害其实是没有实战效果的魔术表演）。             
通常技术是真的假的我是实话实说，也有人要我告诉他这是怎么做的，在这点上我是保持行内规则不该说的不说。 渐渐到后来我也对那些不关注了，哪里又出来个高手，哪里又出来个上电视的，我都只是听网友们和我聊天时说起，问我知道不，问我觉得他怎么样，我一律回答为不知道，因为那其实与我无关，我也没有去关注，因为我确实知道。

前不久，一个我认识很久，曾经发过别人表演视频给我看的朋友，和我聊天说他手上有一套光盘教学，说那是网络上很多高手们的函授视频教学，这些高手的教学视频是因为他爱好牌技而多方收集的，也花了他不少心血，他说看了那些教学后确实也增长了很多见识，了解了很多千术的内容。但是看了那么多总觉得自己太笨了，始终无法在手法上得到突破，始终做不好也无法自然操作。                   

他说想把这些光盘教学送给我（光盘内容他已经复制到自己电脑上），希望我能给他指点一下怎么才能把手法练好，我说这个问题三言两语说不清楚，文字也根本说不明白，这个和教学的方式以及每个人的天赋相关的，你看了那么多视频教学都不能学好，我给你打字又能说明白什么呢。这只有当面手把手交流才能正确的指导。     

他说想把这些送给我的原因是他留着也没啥用，他希望我看了后什么时候也能拍出教学的视频，取长补短拍出更好的教学。(因为在网络上几年来，我一直是针对看得起我技术的朋友面授交流，也没有出过视频的教学。)    

我说拍视频教学很麻烦，你真想了解，那你可以直接来我这里嘛，他说就是因为各种原因根本来不了才有此想法。呵呵，这两年这样对我说的人我也遇到很多。                   

他的那些教学光盘给我没多久又遇到一个网友通过邮箱给我发了一些网络的教学，（在这里我谢谢你们把我当朋友这么信任我看得起我、） 说实话，我也是第一次接触到那么多所谓高手们的千术教学，视频太多了，有的一个人的就上百个视频，全部看完估计得好几天，我也没那时间和兴趣去慢慢看，再说那些手法技术基本我都会，（只不过有一些手法我也已经生疏了）。随便的点开几个看看，只是想了解下他们教学都是怎么拍的。在教学中都是怎么教技术的，以前经常在一些牌技群里看到有人说谁的教学好谁的不好，也有人说看教学根本学不到技术等等，我也不明白这教学都是怎么拍的呢，怎么看了都说学不会呢，在我的想象中不应该是这样的嘛。 

随便的把一些高手的视频点出来几个看了看，这一看，让我一下明白了太多的问题，这所谓的教学大部分的都和我想象的有很大出入，十多个人的教学只有两三个人的还算可以，起码人家的图象效果还是很清晰的，手法和技术也还比较真实，讲解上也还算比较清楚，但这样的比例在网络上确实太难让人找到能学到真技术的师傅了。

但其中有一些的就不大好了，可能是摄像头不好，要么是光线阴暗，有的呢或者镜头太近或太远等等，在一些关键细节上甚至看不清楚，我想这样的教学外行看了根本无法明白也很正常，另一方面在教学的程序上也有很多不到位的地方，有些人的教学视频，一个手法技术从表演一下到讲解奥妙结束，也就只有两到三分钟，我看师傅们全都把学徒当天才了，自己去领悟吧，不会只怪你自己笨。不过里面也还是有师傅讲得详细的，个别技术教了十分钟的都有。

还有一种类型就是在技术层面上保守的教学，有一些人的技术在教学表演上确实玩的好，但在教学时根本不会全透明的讲解，精髓无法学到，也就是说你花了钱买他的教学，你也永远学不到他那样的效果，因为他有保留。还有一些师傅直接就是用不正规的手法在教，那样的手法你练会了也用不出来的，因为那姿势动作根本就不自然，这要么是师傅故意如此，要么就是这师傅也就这水平，只能这样教。 

我前面说过，也不是说这么多高手的教学都不好，这些人中也有真技术高水平的，也有真心指导的。单就这套教学而言，如果是一个外行的玩牌爱好者得到，只要你稍微有点聪明的话，那也是一个入门的法宝。那位给我邮箱发教学的朋友就是看了一些教学后，自己依样画葫芦练会了好几种手法的 。不过大部分师傅的教学就如我以前说过的话一样，只是告诉了你千术是怎么形成的，没有教会你千术是怎么练成的。 

其实在我心里的视频教学，在拍录时是应该有很多方面的讲究的，在教学中也有很多方面需要详细讲解的。我一直觉得拍教学视频挺麻烦，在我心里如果拍教学那就等于是做卖教学的生意，既然是生意那就要做好做出诚信。首先要有一部摄象机，然后是找一个光线好的拍录场地，还要安排出一段时间，然后是对每招教学的招试象老师教学生读书一样先备个课，该从那些方面去讲解更能让人接收快掌握更快.今天累了，下次在写吧

 
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